In einem Projekttag mit Mitarbeitenden der Universität Würzburg haben Schülerinnen und Schüler der Marktheidenfelder Mittelschule erfahren, wie bedrückend eine solche Situation sein kann.

Sich fühlen wie in einer Raum- und Zeitmaschine? Forschende an der Uni Würzburg basteln an virtuellen Realitäten. Was sie sich davon für die Gesellschaft erhoffen.

Es ist ein Mega-Thema: maschinelles Lernen und die Entwicklung künstlicher Intelligenz. In Würzburg treffen sich diese Woche über 800 führende Forscher aus aller Welt.

Daddeln und Zocken in der Vorlesung? Solche Bilder kursieren in einigen Köpfen über den neuen Studiengang „Games Engineering“, bei dem es um viel mehr als um Zocken geht.