Grundschüler beim Lesen - Die Iglu-Studie zeigt: Die Lesefähigkeit hat mit sozialer Herkunft zu tun.

BERLIN

Viele Viertklässler lesen schlecht

Die Iglu-Studie zeigt große Defizite: Verschleudert Deutschland seine Potenziale?

Podiumsdiskussion zum achtjährigen Gymnasium - (ben) Von Beginn an war es verschärfter Beobachtung und deutlicher Kritik ausgesetzt: das achtjährige Gymnasium, umgangssprachlich als &bdquo;G 8“ bezeichnet. In diesem Jahr haben erstmals an bayerischen Gymnasien alle Schüler das Abitur nach nur acht Jahren Gymnasium abgelegt. Es sei also der passende Zeitpunkt gekommen, um zu hinterfragen, welche Kritikpunkte am G 8 berechtigt waren und an welchen Stellen die Diskussion nur künstlich hochgekocht worden sei, findet der Kitzinger Landtagsabgeordnete Otto Hünnerkopf. Er veranstaltet am Montag, 8. Oktober, um 19 Uhr am Egbert-Gymnasium in Münsterschwarzach eine Podiumsdiskussion, bei der alle betroffenen Gruppierungen zu Wort kommen können, heißt es in einer Pressemitteilung. Aus dem Kultusministerium wird Staatssekretär Bernd Sibler über die politische Dimension der Umstellung auf das G 8 berichten und aktuelle Überlegungen zu Veränderungen am G 8 aus seinem Haus vortragen. Der Leiter des Egbert-Gymnasiums, Robert Scheller, wird die Sichtweise der Schule selbst darstellen und erläutert die Umstellungen, die das Lehrpersonal bewältigen musste. Natürlich sollen auch Eltern, Mitglieder des Elternbeirats sowie einige Absolventen des achtjährigen Gymnasiums selbst zu Wort kommen. Für Fragen aus dem Publikum wird ebenfalls Gelegenheit sein. Besonders Eltern, die sich fragen, ob das Gymnasium die richtige Schule für ihr Kind wäre, können sich hier aus erster Hand bestens informieren.

BERLIN

Studie zum Bildungserfolg: Beim Lesen gibt es Schwächen

Der Bildungserfolg deutscher Schüler hängt stark von der sozialen Herkunft ab, das ist ein Ergebnis des zweiten Chancenspiegels der Bertelsmann Stiftung.

BERLIN

Schlaue Köpfe an deutschen Schulen

Deutschlands Grundschüler erreichen im weltweiten Vergleich überdurchschnittliche Leistungen. Beim Lesen, in Mathematik und in den Naturwissenschaften liegen die Viertklässler im oberen Drittel.

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