Lehrkräfte in Teilzeit schneiden laut einer Recherche der bayerischen Grünen bei dienstlichen Beurteilungen oft schlechter ab als Vollzeitkräfte. Die schwäbischen Bildungsexperten der Partei, Max Deisenhofer und Thomas Gehring, haben tausende Bewertungsergebnisse analysiert. "Unsere Auswertung zeigt, dass Teilzeitkräfte in vielen Fällen schlechter beurteilt werden als Vollzeitkräfte", sagt Deisenhofer. Die Grünen sehen darin eine systematische Benachteiligung. Damit einhergehend seien Frauen öfter von schlechteren Bewertungen betroffen als Männer. Denn zum großen Teil sind es Lehrerinnen, die ihre Stunden reduzieren.