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„Die kleine Raupe Nimmersatt“ hautnah erleben
Der Lehramtsanwärter Kevin Claes (rechts), der an der Grundschule in Wasserlosen tätig ist, züchtete im Rahmen seiner Heimarbeit Schmetterlinge für ein Schulprojekt. Mit Herbert Heusinger, dem Vorsitzenden des Vereins für Gartenbau und Landespflege Greßthal, hatte er Unterstützung gefunden. Dieser hatte eine bemalte Pflanzkiste als Geschenk dabei, die typische Schmetterlingspflanzen enthält.
Foto: Dominik Zeißner | Der Lehramtsanwärter Kevin Claes (rechts), der an der Grundschule in Wasserlosen tätig ist, züchtete im Rahmen seiner Heimarbeit Schmetterlinge für ein Schulprojekt.
Bearbeitet von Dominik Zeißner
 |  aktualisiert: 16.06.2019 02:10 Uhr

Das bekannte und beliebte Bilderbuch, „Die kleine Raupe Nimmersatt“ war der Ausgangspunkt eines außergewöhnlichen und besonderen Unterrichtsprojekts an der Grundschule Wasserlosen. Im Rahmen seiner Hausarbeit, züchtete der Lehramtsanwärter Kevin Claes im Heimat- und Sachunterricht der Klasse 1a im Klassenzimmer Schmetterlinge. So konnten die Schülerinnen hautnah die Metamorphose der Raupe über das Puppenstadium bis hin zum prächtigen Schmetterling beobachten.

Im Laufe von vier Unterrichtwochen, entwickelten sich die Schüler zu wahren und regelrechten Schmetterlingsexperten. Sie untersuchten das typische Facettenauge, den Saugrüssel, die Schmetterlingsfühler und -flügel und lernten dabei jede Menge über diese besonderen Insekten. Jeder Erstklässler gestaltete sein eigenes Schmetterlings-Lapbook, was neben Fotos, Plakaten und anderen Unterrichtsergebnissen den Eltern am Tag vor den zweiwöchigen Pfingstferien stolz präsentiert wurde.

Der krönende Abschluss war aber das Freilassen der Schmetterlinge auf dem heimischen Pausenhof. Dazu war auch Herbert Heusinger, der Vorsitzende des Vereins für Gartenbau und Landespflege, Greßthal, an die Schule gekommen. Der Verein unterstützte das Schulprojekt und pflanzte zusammen mit den Kindern zwei Schmetterlingsflieder auf dem Pausenhof. So können die Schüler auch in der Zukunft ihre und andere Schmetterlinge beobachten.

Eine besondere Überraschung hatte Herbert Heusinger dann noch im Gepäck. Er schenkte der Schule eine bemalte Pflanzkiste, die typische Schmetterlingspflanzen enthielt. Mit Hilfe eines Plakates können die Kinder nun Schmetterlingsarten bestimmen. Dadurch ist auch die Nachhaltigkeit dieses Projekts im Sinne des Insektenschutzes gewährleistet und die Kinder können im nächsten Jahr wieder als Gärtner tätig werden, um den Kasten neu bepflanzen.

 
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