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KARLSTADT
Wenn Lampenfieber die Prüfungsaufgaben vernebelt
Anita Kemmetmüller
 |  aktualisiert: 15.11.2015 03:15 Uhr

Auch erfahrene Lehrer erleben im Unterrichtsalltag immer wieder auffälliges Verhalten von Schülern: Der Schüler stört den Unterrichtsablauf, beteiligt sich nicht am Unterrichtsgeschehen, reagiert gar aggressiv auf gut gemeinte Lehrerimpulse, die ihn zu Disziplin und Aktivierung ermuntern, heißt es in einer Pressemitteilung der Berufsschule Main-Spessart zu einem speziellen Sprachtraining für Lehrer.

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