Biologielehrer, die im Studium weder Genetik noch Ökologie gehört haben? Mathelehrer, die an der Universität keine Geometrie- oder Algebra-Kurse besuchen mussten? Chemielehrer, die nie selbst im Labor standen? Das scheint unvorstellbar. Doch im Ethik-Unterricht ist Vergleichbares häufig der Fall.