Dresscodes an Schulen sind kontraproduktiv. Zwar hätte ich zeitweise auch gerne den Kampf um die Kleidung meiner Tochter der Schule überlassen. Als Klamotten nicht wärmen sollten, sondern dekorieren, provozieren, präsentieren. Aber gerade wenn sie Ausdruck des Ringens um eigene Standpunkte und Sichtweisen sind, ist erwachsene Regelungswut für die Persönlichkeitsbildung fatal – besonders wenn sie auch noch Pranger-bewehrt ist wie durch das Schlabberhemd, das sich im Deutschhaus-Gymnasium Eigenwillige überziehen sollen. Das fördert kaum die Reife, eher Wut oder Resignation.

Wenn Lehrer angesichts knapp verhüllter Schülerinnen nicht wissen, wo sie hinschauen sollen und Grenzen verletzt sehen, ist das ein Thema für den Unterricht, nicht für die Schulordnung! Zu lernen, sich mit verschiedenen Sichtweisen auseinanderzusetzen, macht Schüler fit für ein Leben als Demokraten, nicht Anpassung an „Modetipps“!