Allerdings nur, wenn die Eltern das Problem des Schülers in der ersten Schulwoche melden, erklärt Holzmann.

Schon in der vergangenen Woche hatte die Schule rund 130 Vertretern aus Schulleitungen und Schulentwicklungsteams ihre Projekte Kompass und Big Challenge vorgestellt, jetzt standen die Elternvertreter im Fokus. Eva-Maria Borns von der Vereinigung bayerischer Realschuldirektoren findet diese Konzepte interessant. „Das wertschätzende Betrachten der Schüler und dessen was Pädagogik möchte“, solche Konzepte möchte sie gerne auch in die eigene Schule transportieren.

Selbstgewählte Herausforderungen, die ihren Stärken und Neigungen entsprechen, präsentieren die „My Challenge-Schüler“. Kompass steht für „Kompetenz aus Stärke und Selbstbewusstsein“ und soll unter anderem die Lern- und Selbstkompetenz der Schüler ausbauen.